Questo lavoro riprende il materiale e il metodo proposto da FABIO  CELI “IMPARO A… LEGGERE SENZA ERRORI” Edizioni Centro  Studi Erickson, Trento, 1989.

Il metodo per l’avviamento alla lettura si rivolge a bambini piccoli o  ad allievi con problemi anche gravi di età  evolutiva o di disabilità.  Esso si basa sulla procedura didattica dell’attenuazione progressiva del suggerimento, chiamata anche fading.

Il lavoro multimediale qui predisposto non intende sostituirsi al materiale e alle procedure proposte su carta dal Celi, ma vuole essere un’integrazione come “altro rinforzatore” per promuovere e mantenere un interesse maggiore nel tempo e per aggiungere un contributo al consolidamento dell’abilità  della lettura.

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